Fachspezifische Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ (M.Ed.) an der Universität Bremen

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2.3.1: Studienverlaufsplan für das Zweitfach ,Englisch‘ im LbS Technik (45 CP Fachwissenschaft und 15 CP Fachdidaktik) Der Studienverlaufsplan stellt eine Empfehlung für den Ablauf des Studiums dar. Module können von den Studierenden in einer anderen Reihenfolge besucht werden. Fachwissenschaft (45 CP) Fachdidaktik (15 CP) ∑ 60 CP Semesterverlauf ∑ 60 CP Studienjahr Pflichtmodule Pflichtmodule 1. Jahr 1. Sem. Basis-A, Introduction to Anglophone Literatures, 6 CP Basis-B, Introduction to English Linguistics, 6 CP Basis-C, The English-Speaking World: Dimensions and Developments, 6 CP SP-Basis, Practical Language Foundation, 9 CP 12 27 2. Sem. 15 2. Jahr 3. Sem. Aufbau-D-LA, Languages, Literatures, Cultures, 12 CP SP-Aufbau, Practical Language Proficiency, 6 CP FD-Basis, Foundation Module English Language Education, 9 CP FD3k-a, Transfermodul Fachdidaktik, 6 CP 18 33 4. Sem. 15 CP: Credit Points, Sem.: Semester Anhang 2.3.2 Anhang 2.3.2: Module und Prüfungsanforderungen im Zweitfach ,Englisch‘, 60 CP 2.3.2.a Fachwissenschaft, Pflichtmodule (Literature, Culture, Linguistics and Practical Language Studies; Compulsory Modules) 45 CP K.-Ziffer Modultitel, englisch Modultyp P/WP/W CP MP/TP/KP Aufteilung der CP bei TP Anzahl PL/SL Basis-A Introduction to Anglophone Literatures P 6 TP Introduction to Anglophone Literature 1, 3 CP PL: 1 SL: 0 Introduction to Anglophone Literature 2, 3 CP PL: 1 SL: 0 Basis-B Introduction to English Linguistics P 6 TP Introduction to English Linguistics 2, 3 CP PL: 1 SL: 0 Introduction to English Linguistics 2, 3 CP PL: 1 SL: 0 Basis-C The English-Speaking World: Dimensions and Developments P 6 TP Introduction to Cultural Studies, 3 CP PL: 1 SL: 0 The English-Speaking World: Dimensions and Developments, 3 CP PL: 1 SL: 0 Aufbau-D-LA Languages, Literatures, Cultures P 12 TP Literatures and Cultures, 6 CP PL: 1 SL: 0 Languages and Cultures, 6 CP PL: 1 SL: 0 SP-Basis Practical Language Foundation P 9 TP University Language Skills 1, 3 CP PL: 0 SL: 1 University Language Skills 2, 6 CP PL: 1 SL: 0 SP-Aufbau Practical Language Proficiency P 6 TP Content-Based Integrated Skills, 3 CP PL: 0 SL: 1 Culture and Communication, 3 CP PL: 1 SL: 0 K.-Ziffer: Kennziffer; P: Pflichtmodul, WP: Wahlpflichtmodul, W: Wahlmodul; CP: Credit Points; MP: Modulprüfung, TP: Teilprüfung, KP: Kombinationsprüfung; PL: Prüfungsleistung (= benotet), SL: Studienleistung (= unbenotet) 2.3.2.b Fachdidaktik, Pflichtmodule (English Language Education, Compulsory Modules), 15 CP K.- Ziffer Modultitel, deutsch Modultitel, englisch bzw. englische Übersetzung Modultyp P/WP/W CP MP/TP/ KP Aufteilung der CP bei TP Anzahl PL/SL FD-Basis Foundation Module English Language Education P 9 TP Introduction to English Language Education, 3 CP PL: 1 SL: 0 Second Language Acquisition, 3 CP PL: 1 SL: 0 ELT: Activities, Resources and Materials, 3 CP PL: 0 SL: 1 FD3k-a Transfermodul Fachdidaktik Transfer Module English Language Education P 6 TP Handlungskompetenzen A, 3 CP PL: 1 SL: 0 Handlungskompetenzen B, 3 CP PL: 0 SL: 1 K.-Ziffer: Kennziffer; P: Pflichtmodul, WP: Wahlpflichtmodul, W: Wahlmodul; CP: Credit Points; MP: Modulprüfung, TP: Teilprüfung, KP: Kombinationsprüfung; PL: Prüfungsleistung (= benotet), SL: Studienleistung (= unbenotet) Anhang 2.3.3 Anhang 2.3.3: Weitere Prüfungsformen - Portfolio gemäß AT § 8 Absatz 8. - Test im Bereich der sprachpraktischen Übungen: Der Test kann aus schriftlichen und mündlichen Anteilen bestehen, die aber nicht über 90 Minuten für schriftliche Tests und 30 Minuten für mündliche Tests hinausgehen. Es wird eine Gesamtnote für alle Testanteile vergeben, die sich nach dem erreichten Wert und dem jeweiligen Zielwert im Modul in Bezug auf den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen richtet. - Unterrichtsentwurf: Die schriftliche Ausarbeitung von 3 bis 4 Seiten umfasst die (vorrangig stichwortartige) Planung und didaktische Begründung einer Unterrichtsstunde nach den Vorgaben der zweiten Ausbildungsphase. Im Bachelor liegt der Fokus hierbei auf den Kompetenzzielen und der Bedingungsanalyse; diese Teile müssen ausformuliert werden. - Proficiency Interview: Die mündliche Prüfung besteht aus einem 3-minütigen, vorbereiteten Monolog und einem themenbezogenen Gespräch. Der Monolog gibt Einblick in das gewählte Thema. Das Gespräch vertieft dieses Thema. Die gesamte Prüfung dauert nicht länger als 20 Minuten. Die Beurteilungsgrundlagen sind Sprachrichtigkeit und fremdsprachliche Flexibilität in Vortrag und Gespräch. Anlage 2.4 Anlage 2.4: Regelungen für das Zweitfach „Physik“ inkl. der fachdidaktischen Anteile, beschlossen vom Fachbereichsrat des Fachbereichs 1 (Physik/Elektrotechnik) am 22. April 2020 Anlage zur fachspezifischen Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ (M.Ed.) in der jeweils geltenden Fassung. § 1 Studienumfang, Regelstudienzeit und Abschlussgrad Studienumfang, Regelstudienzeit und Abschlussgrad werden im zentralen Teil der fachspezifischen Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ an der Universität Bremen in der jeweils geltenden Fassung geregelt. § 2 Studienaufbau, Module und Leistungspunkte (1) „Physik“ ist ein Zweitfach (allgemeinbildendes Unterrichtsfach) im Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ (Kurztitel: „LbS Technik“). (2) Das Studium im Zweitfach „Physik“ umfasst insgesamt 60 CP und gliedert sich wie folgt: - in Fachwissenschaft im Umfang von 45 CP und - in Fachdidaktik im Umfang von 15 CP. (3) Anhang 2.4.1 stellt den jeweiligen Studienverlauf dar, Anhang 2.4.2 regelt die zu erbringenden Prüfungsleistungen. (4) Module werden als Pflichtmodule durchgeführt. (5) Die im Studienverlaufsplan vorgesehenen Pflichtmodule werden mindestens im jährlichen Turnus angeboten. (6) Module im Pflichtbereich werden in deutscher Sprache gehalten. (7) Die den Modulen jeweils zugeordneten Lehrveranstaltungen werden in den Modulbeschreibungen ausgewiesen. (8) Lehrveranstaltungen werden gemäß § 6 Absatz 1 der Allgemeinen Teile der Bachelor- und Masterprüfungsordnungen der Universität Bremen (AT BPO und AT MPO) durchgeführt. § 3 Prüfungen (1) Die vorgesehenen Prüfungsformen entsprechen den Regelungen der §§ 8 ff. AT BPO und AT MPO. Darüber hinaus können Prüfungen in der im Folgenden aufgeführten Form erfolgen: - Portfolio in Form der Durchführung von Versuchen und Protokollen, die Bewertung erfolgt gemäß § 8 Absatz 8 AT BPO bzw. AT MPO; - Portfolio in Form von Übungsaufgaben, die Bewertung erfolgt gemäß § 8 Absatz 8 AT BPO bzw. AT MPO; - Poster mit Präsentation. Der Prüfungsausschuss kann im Einzelfall auf Antrag einer Prüferin oder eines Prüfers weitere Prüfungsformen zulassen. (2) Eine erneute Prüfung kann gemäß § 20 Absatz 4 AT BPO und AT MPO in einer anderen als ursprünglich durchgeführten Form erfolgen. (3) Bearbeitungsfristen und Umfang von Prüfungen werden den Studierenden zu Beginn des Moduls mitgeteilt. (4) Prüfungen können in Form von Antwort-Wahl-Verfahren (Multiple Choice) und/oder E-Klausuren durchgeführt werden. Näheres regelt Anlage 3 dieser fachspezifischen Prüfungsordnung. (5) Das Kompensationsprinzip gemäß § 5 Absatz 8 AT BPO bzw. AT MPO wird nicht angewendet. (6) Für das Modul „Grundpraktikum 1 (Mechanik)“ ist es aus didaktischen und sicherheitstechnischen Gründen erforderlich, dass vor Beginn der Laborpraxis eine Prüfungsvorleistung in Form einer Studienleistung erfolgreich absolviert wird. Die Termine sind den Veranstaltungshinweisen zum Modul zu entnehmen. § 4 Anerkennung und Anrechnung Es gibt keine abweichenden Regelungen zum zentralen Teil der fachspezifischen Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“. § 5 Zulassungsvoraussetzungen Es gibt keine Zulassungsvoraussetzungen für Module, außer den in § 6 der Anlage 1 des Erstfachs genannten. § 6 Modul Masterarbeit Das Modul Masterarbeit kann nur im Erstfach absolviert werden. § 7 Berechnung der Fachnote Die Fachnote für das Zweitfach „Physik“ wird aus den mit Leistungspunkten gewichteten Noten der Module gebildet, in denen benotete Prüfungen abgelegt werden. Unbenotete Module fließen nicht in die Berechnung ein. § 8 Geltungsbereich und Inkrafttreten Die Anlage 2.4 für das Zweitfach „Physik“ tritt nach der Genehmigung der fachspezifischen Prüfungsordnung „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ durch die Rektorin oder den Rektor am 1. Oktober 2020 in Kraft. Sie wird im Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen veröffentlicht. Sie gilt für alle Studierenden, die ab dem Wintersemester 2020/21 im Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ ihr Studium im Zweitfach „Physik“ an der Universität Bremen aufnehmen. Genehmigt, Bremen, den 15. Juni 2020 Der Rektor der Universität Bremen Anhang 2.4.1: Studienverlaufsplan für das Zweitfach „Physik“ Anhang 2.4.2: Module und Prüfungsanforderungen für das Zweitfach „Physik“ Anhang 2.4.1 Anhang 2.4.1: Studienverlaufsplan für das Zweitfach „Physik“ im LbS Technik (45 CP Fachwissenschaft und 15 CP Fachdidaktik) Der Studienverlaufsplan stellt eine Empfehlung dar. Module können von den Studierenden in einer anderen Reihenfolge besucht werden. Pflichtmodule ∑ 60 CP Semester verlauf ∑ 60 CP Studien- jahr Fachwissenschaft (45 CP) Fachdidaktik (15 CP) 1. Jahr 1. Sem. EP1a Experimentalphysik 1 (Mechanik), 6 CP GP1 Grundpraktikum 1 (Mechanik), 3 CP PD1 Physikdidaktik 1: Grundlagen, 6 CP 12 27 2. Sem. EP2a Experimentalphysik 2 (Elektrodynamik und Optik), 9 CP GP2 Grundpraktikum 2 (Elektrodynamik und Optik), 3 CP 15 2. Jahr 3. Sem. EP3L Experimentalphysik 3 (Lehramt) (Atom- und Quantenphysik), 6 CP EP5L Experimentalphysik 5 (Lehramt) (Kondensierte Materie), 6 CP GP3 Grundpraktikum 3 (Atom- und Quantenphysik), 3 CP PD2LbSa Physikdidaktik 2 (Lehramt berufsbildende Schulen): Planung und Analyse von Physikunterricht (mit POE), 9 CP 20 33 4. Sem. EP4a Experimentalphysik 4 (Thermodynamik und Weiche Materie), 6 CP GP4 Grundpraktikum 4 (Thermodynamik), 3 CP 13 CP= Credit Points, Sem. = Semester, POE = Praxisorientierte Elemente Anhang 2.4.2 Anhang 2.4.2: Module und Prüfungsanforderungen im Zweitfach „Physik“ 2.4.2.a Fachwissenschaft, Pflichtmodule (Physics, Compulsory Modules), 45 CP K.- Ziffer Modultitel, deutsch Modultitel, englisch Modultyp P/WP/W CP MP/TP/KP Aufteilung der CP bei TP PL/SL Anzahl EP1a Experimentalphysik 1 (Mechanik) Experimental Physics 1 (Mechanics) P 6 TP Studienleistung 1, 3 CP PL: 0 SL: 1 Studienleistung 2, 3 CP PL: 0 SL: 1 EP2a Experimentalphysik 2 (Elektrodynamik und Optik) Experimental Physics 2 (Electrodynamics and Optics) P 9 TP Prüfungsleistung, 6 CP PL: 1 SL: 0 Studienleistung, 3 CP PL: 0 SL: 1 EP3L Experimentalphysik 3 (Lehramt) (Atom- und Quantenphysik) Experimental Physics 3 (Teaching Degree) (Atomic- and Quantum Physics) P 6 TP Prüfungsleistung, 3 CP PL: 1 SL: 0 Studienleistung, 3 CP PL: 0 SL: 1 EP4a Experimentalphysik 4 (Thermodynamik und Weiche Materie) Experimental Physics 4 (Thermodynamics) P 6 TP Prüfungsleistung, 3 CP PL: 1 SL: 0 Studienleistung, 3 CP PL: 0 SL: 1 EP5L Experimentalphysik 5 (Lehramt) (Kondensierte Materie) Experimental Physics (Teaching Degree) (Condensed Matter Physics) P 6 TP Prüfungsleistung, 3 CP PL: 1 SL: 0 Studienleistung, 3 CP PL: 0 SL: 1 GP1 Grundpraktikum 1 (Mechanik) Introductory Laboratory Course 1 (Mechanics) P 3 KP (mit PVL) PL: 0 SL: 2 GP2 Grundpraktikum 2 (Elektrodynamik und Optik) Introductory Laboratory Course 2 (Electrodynamics and Optics) P 3 KP PL: 0 SL: 2 GP3 Grundpraktikum 3 (Atom- und Quantenphysik) Introductory Laboratory Course 3 (Atomic- and Quantum Physics) P 3 KP PL: 0 SL: 2 GP4 Grundpraktikum 4 (Thermodynamik) Introductory Laboratory Course 4 (Thermodynamics) P 3 KP PL: 0 SL: 2 K.-Ziffer = Kennziffer; P: Pflichtmodul, WP: Wahlpflichtmodul, W: Wahlmodul; CP = Credit Points; MP = Modulprüfung, TP = Teilprüfung, KP = Kombinationsprüfung; PL = Prüfungsleistung (= benotet), SL = Studienleistung (= unbenotet) 2.4.2.b Fachdidaktik, Pflichtmodule (Physics Education, Compulsory Modules), 15 CP K.- Ziffer Modultitel, deutsch Modultitel, englisch Modultyp P/WP/W CP MP/TP/KP Aufteilung der CP bei TP PL/SL (Anzahl) PD1a Physikdidaktik 1: Grundlagen Physics Education 1: Fundamentals Course P 6 TP Prüfungsleistung, 4 CP PL: 1 SL: 0 Studienleistung, 2 CP PL: 0 SL: 1 PD2- LbSa Physikdidaktik 2 (Lehramt berufsbildende Schulen): Planung und Analyse von Physikunterricht (mit praxisorientierten Elementen) Physics Education 2 (Vocational Schools): Planning and Analysis of Physics Lessons (with Practiceoriented Elements) P 9 TP Planung und Analyse von Physikunterricht, 4 CP PL: 1 SL: 0 Curriculare Konzeptionen, 3 CP PL: 1 SL: 0 Schulorientiertes Experimentieren, 2 CP PL: 0 SL: 1 K.-Ziffer = Kennziffer; P: Pflichtmodul, WP: Wahlpflichtmodul, W: Wahlmodul; CP = Credit Points; MP = Modulprüfung, TP = Teilprüfung, KP = Kombinationsprüfung; PL = Prüfungsleistung (= benotet), SL = Studienleistung (= unbenotet) Anlage 2.5 Anlage 2.5: Regelungen für das Zweitfach „Chemie“ inkl. der fachdidaktischen Anteile, beschlossen vom Fachbereichsrat des Fachbereichs 2 (Biologie/Chemie) am 22. April 2020 Anlage zur fachspezifischen Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ (M.Ed.) in der jeweils geltenden Fassung. § 1 Studienumfang, Regelstudienzeit und Abschlussgrad Studienumfang, Regelstudienzeit und Abschlussgrad werden im zentralen Teil der fachspezifischen Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ an der Universität Bremen in der jeweils geltenden Fassung geregelt. § 2 Studienaufbau, Module und Leistungspunkte (1) „Chemie“ ist ein Zweitfach (allgemeinbildendes Unterrichtsfach) im Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ (Kurztitel: „LbS Technik“). (2) Das Studium im Zweitfach „Chemie“ umfasst insgesamt 60 CP und gliedert sich wie folgt: - in Fachwissenschaft im Umfang von 45 CP und - in Fachdidaktik im Umfang von 15 CP. (3) Anhang 2.5.1 stellt den jeweiligen Studienverlauf dar, Anhang 2.5.2 regelt die zu erbringenden Prüfungsleistungen. (4) Module werden als Pflichtmodule durchgeführt. (5) Die im Studienverlaufsplan vorgesehenen Pflichtmodule werden mindestens im jährlichen Turnus angeboten. (6) Module im Pflichtbereich werden in deutscher Sprache gehalten. (7) Die den Modulen jeweils zugeordneten Lehrveranstaltungen werden in den Modulbeschreibungen ausgewiesen. (8) Lehrveranstaltungen werden gemäß § 6 Absatz 1 der Allgemeinen Teile der Bachelor- und Masterprüfungsordnungen der Universität Bremen (AT BPO und AT MPO) durchgeführt. § 3 Prüfungen (1) Die von diesem Anhang vorgesehenen Prüfungsformen entsprechen den Regelungen der §§ 8 ff. AT BPO und AT MPO. Darüber hinaus können Prüfungen in der im Folgenden aufgeführten Form erfolgen: - Experimentalpraktikum: Konzeption und Anleitung einer Lernumgebung aus mehreren Versuchen aus der fachdidaktischen Literatur. Der Prüfungsausschuss kann im Einzelfall auf Antrag einer Prüferin oder eines Prüfers weitere Prüfungsformen zulassen. (2) Eine erneute Prüfung kann gemäß § 20 Absatz 4 AT BPO und AT MPO in einer anderen als ursprünglich durchgeführten Form erfolgen. (3) Bearbeitungsfristen und Umfang von Prüfungen werden den Studierenden zu Beginn des Moduls mitgeteilt. Für das Modul „Organisch-chemisches Praktikum für Lehramt“ ist es aus didaktischen und sicherheitstechnischen Gründen erforderlich, dass vor Beginn der praktischen Laborarbeiten eine Prüfungsvorleistung gemäß § 5 Absatz 10 AT BPO in Form einer Studienleistung erfolgreich absolviert wird. Die Termine sind den Veranstaltungshinweisen zum Modul zu entnehmen. (4) Prüfungen können in Form von Antwort-Wahl-Verfahren (Multiple Choice) und/oder E-Klausuren durchgeführt werden. Näheres regelt Anlage 3 dieser fachspezifischen Prüfungsordnung. (5) Das Kompensationsprinzip gemäß § 5 Absatz 8 AT BPO bzw. MPO wird nicht angewendet. § 4 Anerkennung und Anerkennung Es gibt keine abweichenden Regelungen zum zentralen Teil der fachspezifischen Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“. § 5 Zulassungsvoraussetzungen Es gibt keine Zulassungsvoraussetzungen für Module außer den in § 6 der Anlage 1 des Erstfachs genannten. § 6 Modul Masterarbeit Das Modul Masterarbeit kann nur im Erstfach belegt werden. § 7 Berechnung der Fachnote Die Fachnote für das Zweitfach „Chemie“ wird aus den mit Leistungspunkten gewichteten Noten der Module gebildet, in denen benotete Prüfungen abgelegt werden. Unbenotete Module fließen nicht in die Berechnung ein. § 8 Geltungsbereich und Inkrafttreten Die Anlage 2.5 für das Zweitfach „Chemie“ tritt nach der Genehmigung der fachspezifischen Prüfungsordnung „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ durch die Rektorin oder den Rektor am 1. Oktober 2020 in Kraft. Sie wird im Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen veröffentlicht. Sie gilt für alle Studierenden, die ab dem Wintersemester 2020/21 im Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ ihr Studium im Zweitfach „Chemie“ an der Universität Bremen aufnehmen. Genehmigt, Bremen, den 15. Juni 2020 Der Rektor der Universität Bremen Anhang 2.5.1: Studienverlaufsplan für das Zweitfach „Chemie“ Anhang 2.5.2: Module und Prüfungsanforderungen für das Zweitfach „Chemie“ Anhang 2.5.1 Anhang 2.5.1: Studienverlaufsplan für das Zweitfach Chemie im LbS Technik (45 CP Fachwissenschaft und 15 CP Fachdidaktik) Fachwissenschaft (45 CP) Fachdidaktik (15 CP) ∑ 60 Semester- verlauf ∑ 60 Studienjahr Pflichtmodule Pflichtmodule 1. Jahr 1. Sem. ALC, Allgemeine Chemie, 9 CP AC-L, Anorganische Chemie für Lehramt, 12 CP CD1, Chemiedidaktik 1, 6 CP 15 30 2. Sem. PC-L, Physikalische Chemie für Lehramt, 9 CP 15 2. Jahr 3. Sem. OC-L, Organische Chemie für Lehramt, 6 CP CD2 BBS, Chemiedidaktik 2 für das Lehramt an berufsbildenden Schulen, 9 CP 21 30 4. Sem. OCP-L, Organisch-chemisches Praktikum für Lehramt, 6 CP RECHT-1, Rechtskunde in der Chemie, 3 CP 9 CP= Credit Points, Sem.= Semester Anhang 2.5.2 Anhang 2.5.2: Module und Prüfungsanforderungen im Zweitfach Chemie 2.5.2.a Fachwissenschaft, Pflichtmodule (Discipline Study, Compulsory Modules), 45 CP K.-Ziffer Modultitel, deutsch Modultitel, englisch Modultyp P/WP/W CP MP/TP/KP Aufteilung der CP bei TP PL/SL Anzahl ALC Allgemeine Chemie General Chemistry P 9 KP PL: 2 SL: 0 AC-L Anorganische Chemie für Lehramt Inorganic Chemistry for Teacher Education P 12 KP PL: 2 SL: 0 OC-L Organische Chemie für Lehramt Organic Chemistry for Teacher Education P 6 MP PL: 1 OCP-L Organisch-chemisches Praktikum für Lehramt Organic Chemistry Laboratory for Teacher Education P 6 KP + eine PVL PL: 1 SL: 1 PC-L Physikalische Chemie für Lehramt Physical Chemistry for Teacher Education P 9 KP PL: 1 SL: 1 Recht-1 Rechtskunde in der Chemie Legal Requirements P 3 MP PL: 1 SL: 0 K.-Ziffer = Kennziffer; P: Pflichtmodul, WP: Wahlpflichtmodul, W: Wahlmodul; CP = Credit Points; MP = Modulprüfung, TP = Teilprüfung, KP = Kombinationsprüfung; PL = Prüfungsleistung (= benotet), SL = Studienleistung (= unbenotet) 2.5.2.b Fachdidaktik, Pflichtmodule (Subject Didactics, Compulsory Modules), 15 CP K.- Ziffer Modultitel, deutsch Modultitel, englisch Modultyp P/WP/W CP MP/TP/KP Aufteilung der CP bei TP PL/SL Anzahl CD1 Chemiedidaktik 1 Chemistry Education 1 P 6 MP PL: 1 SL: 0 CD2 BBS Chemiedidaktik 2 für das Lehramt an berufsbildenden Schulen Chemistry Education 2 P 9 KP PL: 1 SL: 2 K.-Ziffer = Kennziffer; P: Pflichtmodul, WP: Wahlpflichtmodul, W: Wahlmodul; CP = Credit Points; MP = Modulprüfung, TP = Teilprüfung, KP = Kombinationsprüfung; PL = Prüfungsleistung (= benotet), SL = Studienleistung (= unbenotet) Anlage 2.6 Anlage 2.6: Regelungen für das Zweitfach „Politik“ inkl. der fachdidaktischen Anteile, beschlossen vom Fachbereichsrat des Fachbereichs 8 (Sozialwissenschaften) am 22. April 2020 Anlage zur fachspezifischen Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ (M.Ed.) in der jeweils geltenden Fassung. § 1 Studienumfang, Regelstudienzeit und Abschlussgrad Studienumfang, Regelstudienzeit und Abschlussgrad werden im zentralen Teil der fachspezifischen Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ an der Universität Bremen in der jeweils geltenden Fassung geregelt. § 2 Studienaufbau, Module und Leistungspunkte (1) „Politik“ ist ein Zweitfach (allgemeinbildendes Unterrichtsfach) im Masterstudiengang „Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik“ (Kurztitel: „LbS Technik“). (2) Das Studium im Zweitfach „Politik“ umfasst insgesamt 60 CP und gliedert sich wie folgt: - in Fachwissenschaft im Umfang von 45 CP und - in Fachdidaktik im Umfang von 15 CP. (3) Anhang 2.6.1 stellt den jeweiligen Studienverlauf dar, Anhang 2.6.2 regelt die zu erbringenden Prüfungsleistungen. (4) Module werden als Pflichtmodule durchgeführt. (5) Die im Studienverlaufsplan vorgesehenen Pflichtmodule werden mindestens im jährlichen Turnus angeboten. (6) Module im Pflichtbereich werden in deutscher Sprache gehalten. (7) Die den Modulen jeweils zugeordneten Lehrveranstaltungen werden in den Modulbeschreibungen ausgewiesen. (8) Lehrveranstaltungen werden gemäß § 6 Absatz 1 der Allgemeinen Teile der Bachelor- und Masterprüfungsordnungen der Universität Bremen (AT BPO und AT MPO) durchgeführt. Weitere Lehrveranstaltungsarten können durch Entscheidungen des Rektorats spezifiziert werden. § 3 Prüfungen (1) Prüfungen werden in den Formen gemäß §§ 8 ff. AT BPO und AT MPO und der Ordnung der Universität Bremen zur Durchführung elektronischer Prüfungen (DigiPrüfO UB/Digitalprüfungsordnung) in der jeweils geltenden Fassung durchgeführt. Der Prüfungsausschuss kann im Einzelfall auf Antrag einer Prüferin oder eines Prüfers weitere Prüfungsformen zulassen. (2) Eine erneute Prüfung kann gemäß § 20 Absatz 4 AT BPO und AT MPO in einer anderen als ursprünglich durchgeführten Form erfolgen. (3) Bearbeitungsfristen und Umfang von Prüfungen werden den Studierenden zu