Hamburgisches Gesetz- und Verordnungsblatt – Ausgabe Nr. 4 vom 30.01.2026, Seiten 29 – 50, Größe: 574 KB

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tag, den 30. Januar 2026 HmbGVBl. Nr. 4 Regelungstechnische Systeme Steuerungssysteme planen, 8 realisieren und in Betrieb 120 5 realisieren und in Betrieb 90 nehmen nehmen Elektrische Energieerzeugung Elektrische Maschinen di- 6 90 9 planen, in Betrieb nehmen 60 mensionieren und integrieren und ändern Industrielle IT-Systeme ein- 7 90 Elektrische Maschinen in richten und anpassen 10 60 Betrieb nehmen und warten Regelungstechnische Systeme Anlagen der Gebäudetechnik 8 realisieren und in Betrieb 100 11 120 automatisieren nehmen Anlagen und Systeme in Elektrische Energieerzeugung 12 100 Stand halten und optimieren 9 planen, in Betrieb nehmen 60 Automatisierte Systeme und ändern 13 120 projektieren Elektrische Maschinen in 10 50 Elektrische Übertragungs- Betrieb nehmen und warten 14 und Verteilsysteme planen, in 120 Anlagen der Gebäudetechnik 11 90 Betrieb nehmen und ändern automatisieren Projekte umfangreich bear- Anlagen und Systeme in 12 80 15 beiten und Projektprozesse 120 Stand halten und optimieren eigenverantwortlich steuern Automatisierte Systeme 13 90 Planung und Durchführung projektieren eines berufsspezifischen Pro- Elektrische Übertragungs- 16 jektes aus den betrieblichen 120 14 und Verteilsysteme planen, in 90 Einsatzbereichen von Techni- Betrieb nehmen und ändern kerinnen und Technikern Projekte umfangreich bear- Summe Fachrichtungs 15 beiten und Projektprozesse 90 1800 bezogener Unterricht eigenverantwortlich steuern Planung und Durchführung Unter- eines berufsspezifischen Pro- Fachrichtungsübergreifender 16 jektes aus den betrieblichen 120 richts- Unterricht Einsatzbereichen von Techni- stunden kerinnen und Technikern Fachenglisch 120 Individualisierte Lernformen 360 Sprache und Kommunikation 120 Summe Fachrichtungs Wirtschaft und Gesellschaft 80 1800 bezogener Unterricht Mathematik (bP) 160 Wahlpflichtbereich 120 Summe Fachrichtungsübergreifen- Unter- 600 Fachrichtungsübergreifender der Unterricht richts- Unterricht stunden Summe der Schülergrundstunden 2400 Fachenglisch 120 Fachrichtung Elektrotechnik (Abendform) Sprache und Kommunikation 120 Wirtschaft und Gesellschaft 80 Unter- Lern- Fachrichtungsbezogener Mathematik (bP) 160 richts- feld Unterricht stunden Wahlpflichtbereich 120 Geräte und Baugruppen der Summe Fachrichtungsübergreifen- Energie- und Automatisie- 600 1 100 der Unterricht rungstechnik analysieren, Summe der Schülergrundstunden 2400 auswählen und prüfen Verfahrens- und/oder ferti- gungstechnische Prozesse d1) Fachrichtung Farb- und Lackiertechnik Schwer- 2 120 punkt Fahrzeuglackiererin/Fahrzeuglackierer analysieren und messtech- nisch überwachen (Tagesform) Elektrische Anlagen sowie Unter- Gebäude installationstech- Lern- Fachrichtungsbezogener 3 90 richts- nisch analysieren, errichten feld Unterricht stunden und dokumentieren Unternehmungsgründungs- Anlagen der Gebäudetech- und Übernahmeaktivitäten 4 nik planen und in Betrieb 90 1 140 vorbereiten, durchführen und nehmen kontrollieren HmbGVBl. Nr. 4 Freitag, den 30. Januar 2026 33 Betriebliche Finanzierungen Mathematik 120 2 und Forderungen nachhaltig 80 Wahlpflichtbereich 80 managen Summe Fachrichtungsübergreifen- Marketingstrategien mit 600 der Unterricht 3 Hilfe von Marketinginstru- 40 Summe der Schülergrundstunden 2400 menten umsetzen Finanzbuchhaltung durch- 4 100 d2) Fachrichtung Farb- und Lackiertechnik Schwer- führen und auswerten punkt Malerin/Maler (Tagesform) Kostenarten, -stellen und 5 -trägerrechnung durchführen 100 Unter- und auswerten Lern- Fachrichtungsbezogener richts- Fahrzeug- und objektbezo- feld Unterricht stunden gene Kalkulationsansätze Unternehmungsgründungs- für Lackier- und Reparatur- 6 80 und Übernahmeaktivitäten leistungen ermitteln und in 1 140 vorbereiten, durchführen und die Leistungsabrechnung kontrollieren überführen Betriebliche Finanzierungen Metallische Fahrzeugteile 2 und Forderungen nachhaltig 80 und Industrieobjekte instand 7 180 managen setzen, instand halten und nachhaltig schützen Marketingstrategien mit 3 Hilfe von Marketinginstru- 40 Karosserie- und Fahrzeugtei- menten umsetzen le aus Kunst- und Natur- 8 werkstoffen instand setzen, 140 Finanzbuchhaltung durch- 4 100 instand halten und nachhaltig führen und auswerten schützen Kostenarten, -stellen und Gestaltungskonzepte für 5 -trägerrechnung durchführen 140 Fahrzeuge und mobile Wer- und auswerten 9 120 Fachgerechte Aufmaße von beträger analysieren, erstellen und umsetzen Gebäuden und Objekten für 6 80 EDV-gestütztes Controlling die Leistungsabrechnung 10 80 erstellen durchführen und auswerten Produktions- und Anlagen- Anorganische Untergründe 11 prozesse durch Qualitätsma- 160 7 instand setzen, instand halten 180 nagement weiterentwickeln und nachhaltig schützen Komplexe Gestaltungskon- Organische Untergründe zepte für Fahrzeuge und 8 instand setzen, instand halten 140 12 140 und nachhaltig schützen Objekte analysieren, planen und umsetzen Innovative Flächen-, Raum- Instandhaltung und Instand- 9 und Objektgestaltungskon- 120 13 setzung von Karosserie und 80 zepte erstellen und umsetzen Elektrik EDV-gestütztes Controlling 10 120 Prüfung und Messung von durchführen und auswerten Produktqualitäten und Scha- Produktions- und Anlagen- 14 160 11 prozesse durch Qualitätsma- 120 densanalysen durchführen und kommunizieren nagement weiterentwickeln Fahrzeug- und objektbezoge- Komplexe Fassaden-, Raum- ne Kalkulation und Auftrags- und Objektgestaltungskon- 15 80 12 zepte analysieren, deren 140 abwicklung mithilfe digitaler Techniken managen kulturellen Wert erhalten und Planung und Durchführung kreativ weiterentwickeln eines berufsspezifischen Pro- Energetische und feuchte- 16 jektes aus den betrieblichen 120 schutztechnische Sanierung 13 120 Einsatzbereichen von Techni- komplexer Gebäudehüllen kerinnen und Technikern planen und durchführen Summe Fachrichtungs Prüfung und Messung von 1800 Produktqualitäten und Scha- bezogener Unterricht 14 160 densanalysen durchführen und kommunizieren Planung und Durchführung Unter- eines berufsspezifischen Pro- Fachrichtungsübergreifender richts- 15 jektes aus den betrieblichen 120 Unterricht stunden Einsatzbereichen von Techni- Fachenglisch (bP) 160 kerinnen und Technikern Sprache und Kommunikation 160 Summe Fachrichtungs 1800 Wirtschaft und Gesellschaft 80 bezogener Unterricht 34 Freitag, den 30. Januar 2026 HmbGVBl. Nr. 4 Unter- Objektorientierte CAD/CAM- Fachrichtungsübergreifender Strategien zur Fertigung von richts- 12 160 Unterricht Objekten des Innenausbaus stunden planen und durchführen Fachenglisch (bP) 160 Planung und Durchführung Sprache und Kommunikation 160 eines berufsspezifischen Pro- Wirtschaft und Gesellschaft 80 13 jektes aus den betrieblichen 120 Einsatzbereichen von Techni- Mathematik 120 kerinnen und Technikern Wahlpflichtbereich 80 Summe Fachrichtungs 1800 Summe Fachrichtungsübergreifen- bezogener Unterricht 600 der Unterricht Summe der Schülergrundstunden 2400 Unter- Fachrichtungsübergreifender richts- e) Fachrichtung Holztechnik (Tagesform) Unterricht stunden Fachenglisch 160 Unter- Lern- Fachrichtungsbezogener Sprache und Kommunikation 160 richts- feld Unterricht stunden Wirtschaft und Gesellschaft 80 Zeichnerische Unterlagen Mathematik (bP) 160 1 auftragsorientiert planen und 140 erstellen Wahlpflichtbereich 40 Fertigungsprozesse für Möbel Summe Fachrichtungsübergreifen- 600 und Objekte des Innenaus- der Unterricht 2 200 baus planen, durchführen Summe der Schülergrundstunden 2400 und bewerten Einfache Werkstücke auf- f) Fachrichtung Informationstechnik (Tagesform) 3 tragsorientiert mit gesteuer- 120 ten Maschinen herstellen Unter- Ein Unternehmen gründen/ Lern- Fachrichtungsbezogener richts- übernehmen und mittels be- feld Unterricht 4 60 stunden triebswirtschaftlich relevanter Entscheidungen optimieren Einfache Software-Module 1 entwickeln und dokumen- 160 Objekte unter besonde- tieren rer Berücksichtigung der Werkstoffeigenschaften und Client-Betriebssysteme ins- 5 100 2 tallieren, konfigurieren und 80 der Werkstoffgerechtigkeit planen und dafür Konstrukti- administrieren onsunterlagen erstellen Elektronische Bauteile und Objekte für die CNC-Ferti- 3 Schaltungen analysieren und 160 gung gestalten, konstruieren in Betrieb nehmen 6 140 und am Bearbeitungszentrum Hardwarenahe Anwendungen (BAZ) herstellen 4 entwickeln, anpassen und 80 Komplexe Kostenrechnungs- erweitern prozesse zur Qualitätssiche- Komplexe Softwaremodule 7 80 rung und