Fachspezifische Anlage für das Studienfach „Biologie“ des Studienganges „Master of Education“ für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen

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Drucken Senden zur Inhaltsübersicht Veröffentlichungsdatum:10.05.2010 Inkrafttreten01.09.2009 Fundstelle Brem.ABl. 2010, S. 271 Zitiervorschlag: "Fachspezifische Anlage für das Studienfach „Biologie“ des Studienganges „Master of Education“ für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen vom 13. April 2010 (Brem.ABl. 2010, S. 271)" juris-Abkürzung: GymGesBioLAMAfAnl BR Ausfertigungsdatum: 13.04.2010 Gültig ab: 01.09.2009 Dokumenttyp: ohne Qualifikation Quelle: Fundstelle: Brem.ABl. 2010, 271 Gliederungs-Nr: - Fachspezifische Anlage für das Studienfach „Biologie“ des Studienganges „Master of Education“ für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen Vom 13. April 2010 Zum 02.10.2026 aktuellste verfügbare Fassung der Gesamtausgabe Einzelansicht Seitenanfang § 1 Studienumfang und Regelstudienzeit Für den erfolgreichen Abschluss des Masterstudienganges „Master of Education“ für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen sind insgesamt 120 Leistungspunkte (Creditpoints = CP) nach dem European Credit Transfer System zu erwerben. Einzelansicht Seitenanfang § 2 Studienaufbau Die zu erbringenden Prüfungsleistungen sind in Tabelle 1a bis c und Tabelle 2 dargestellt. Einzelansicht Seitenanfang § 3 Studienverlauf Entfällt. Es ist keine abweichende Regelung von der fachspezifischen Prüfungsordnung vorgesehen. Einzelansicht Seitenanfang § 4 Prüfungsvorleistungen Prüfungsvorleistungen können in einer oder mehreren der folgenden Formen durchgeführt werden: 1. Kurzklausur von max. 60 Minuten Dauer, 2. Kolloquium von ca. 30 Minuten Dauer, 3. Bearbeitung von Übungsaufgaben mit einem Bearbeitungsaufwand von max. 30 Minuten pro Übungsbogen, 4. Erstellung von Protokollen (max. ca. 3 Seiten pro Einzelprotokoll), 5. Hausarbeit als selbstständige Bearbeitung eines Themas (max. ca. 10 Seiten), 6. Vortrag/Fachreferat von 10 bis 30 Minuten Dauer, 7. Kleingruppenpräsentation von 10 bis 30 Minuten Dauer, 8. Präsentation einer Laborarbeit von 10 bis 30 Minuten Dauer, 9. mündliche Prüfung von max. 10 Minuten Dauer. Einzelansicht Seitenanfang § 5 Prüfungen (1) Prüfungen können in einer oder mehreren der folgenden Formen erbracht werden: 1. Klausur (mind. 60 und max. 180 Minuten Dauer), 2. mündliche Prüfung mind. 15 und max. 30 Minuten Dauer, 3. Poster, 4. Projektarbeit und Projektbericht mit einem eigenen Beitrag von max. 5.000 Wörtern, 5. Fachreferat mit Skripterstellung/Hausarbeit (max. 5.000 Wörter), 6. Portfolio, 7. Vortrag von mind. 10 und max. 30 Minuten Dauer, 8. Abschlussgespräch von mind.15 und max. 30 Minuten Dauer. (2) Prüfungen nach Absatz 1 Ziffer 2 bis 5 können auch als Gruppenprüfung mit bis zu 4 Teilnehmenden erbracht werden. (3) Entfällt. Es ist keine abweichende Regelung von der fachspezifischen Prüfungsordnung vorgesehen. (4) Entfällt. Es ist keine abweichende Regelung von der fachspezifischen Prüfungsordnung vorgesehen. Einzelansicht Seitenanfang § 6 Anrechnung von Studien- und Prüfungsleistungen Entfällt. Es sind keine abweichenden Regelungen von der fachspezifischen Prüfungsordnung vorgesehen. Einzelansicht Seitenanfang § 7 Prüfungsanforderungen der Masterprüfung Die Prüfungsanforderungen sind in den Tabellen 1a bis c und in Tabelle 2 aufgeführt. Einzelansicht Seitenanfang § 8 Masterarbeit und Kolloquium Entfällt. Es ist keine abweichende Regelung von der fachspezifischen Prüfungsordnung vorgesehen. Einzelansicht Seitenanfang § 9 Inkrafttreten und Übergangsregelungen Die vorliegende fachspezifische Anlage für das Studienfach „Biologie“ des Studienganges „Master of Education“ für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen gilt für alle Studierenden, die ab dem Wintersemester 2009/10 erstmals im Studienfach „Biologie“ im Studiengang „Master of Education“ für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen immatrikuliert werden, sowie für alle, die das Studium im Wintersemester 2010/11 aufnehmen und das Bachelorstudium nach der Prüfungsordnung vom 12. November 2007 abgeschlossen haben. Genehmigt, Bremen, den 15. April 2010 Der Rektor der Universität Bremen Einzelansicht Seitenanfang [Tabellen] Tabelle 1a (Bestandteil der §§ 2 und 7 dieser Anlage) M. Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen für das Studienfach Biologie: Prüfungsanforderungen und Musterstudienplan1 wenn Biologie Fach B gemäß MPO § 2 Absatz 2 ist. (Hauptfach im Bachelor: Chemie) Modulbezeichnung P/ WP CP Lehrveranstaltungen MP/ TP CP PVL Prüfungs- form 1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. NHZ 1: Neurobiologie, Humanbiologie & Zoologie 1 P 9 Struktur und Funktion der Wirbeltiere Tierphysiologie und Humanbiologie 1 MP 9 ja nein Gemäß § 5 x (x) Wahlpflichtmodule H 2 WP 21 s. Tabelle H2 Es dürfen keine Module belegt werden, die bereits im Bachelorstudium abgeschlossen wurden. Biologiedidaktik 1: Theoretische und praktische Grundlagen des Lehrens und Lernens von Biologie P 6 Einführung in die Fachdidaktik MP 6 ja Gemäß § 5 x Grundlagen des Lehrens und Lernens von Biologie x Biologiedidaktik 2: Konzeptionen und Praxis des Biologieunterrichts mit Schulpraktikum 1 P 9 2.1. Fachgemäße Arbeitsweisen 1 MP 9 ja Gemäß § 5 x 2.2. Theoriegeleitete Planung und Analyse von Unterricht x (x) 2.3. Schulpraktikum (6 Wochen) x (x) Biologiedidaktik 3: Medien und Methoden des Biologieunterrichts P 7 3.1 Medien & Methoden des Biologieunterrichts im Überblick MP 7 ja Gemäß § 5 x (x) 3.2 Fachgemäße Arbeitsweisen II x (x) Biologiedidaktik 4: Relevanz biologiedidaktischer Forschung für den Unterricht P 6 4.1 Forschungsmethoden in der Biologiedidaktik MP 6 ja Gemäß § 5 x (x) 4.2 Ausgewählte biologiedidaktische Forschungsprojekte und ihre Bedeutung für die Unterrichtspraxis x (x) Abschlussmodul WP 21 Forschungspraktikum & Begleitseminar 6 x Masterarbeit 15 x Insgesamt erforderliche CP Wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im Fach Biologie erbracht werden: 79 CP Wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im zweiten Fach erbracht werden: 58 CP Erläuterung: Lehrveranstaltungsformen: V = Vorlesung, S = Seminar, Ü = Übung; PVL = Prüfungsvorleistungen; MP/ TP: Modulprüfung/ Teilmodulprüfung Tabelle H 2 (zur Tabelle 1a) Modul Titel des Moduls dazugehörige Veranstaltungen MP/TP CP PVL Bio 1.2 L Evolution und Zoologie 1.2L Struktur und Funktion wirbelloser Tiere MP 6 ja Bio 1.3L Evolution und Zoologie 1.3L Evolution Teil 2 MP 3 nein Bio 1.4L Evolution und Zoologie 1.4L Struktur und Funktion wirbelloser Tiere - nur Praktikum MP 3 ja NHZ 2L Neurobiologie, Humanbiologie, Zoologie 2L Tierphysiologie und Humanbiologie 2 MP 3 nein NHZ 2 Neurobiologie, Humanbiologie, Zoologie 2 (alternativ zu NHZ 2L) Tierphysiologie und Humanbiologie 2 MP 6 ja MBW 3 Molekulare Biowissenschaften 3 Biochemie 2 TP 3 ja Pflanzenphysiologie TP 3 nein MBW 4 Molekulare Biowissenschaften 4 Molekulare Genetik und Zellbiologie MP 6 ja Öko 3 Ökologie und Biodiversität 3 Experimentalplanung und Design MP 3 nein Mathe 3 Statistik in Naturwissenschaft und Informatik Statistik in Naturwissenschaft und Informatik MP 3 nein PM V1 Profilmodul V1 (insgesamt sind 6 CP zu erwerben) Introduction to Behavioural Ecology (WP) TP 3 ja Soziale Insekten (WP) TP 3 ja Warum wachsen Pflanzen wo sie wachsen? (WP) TP 3 ja Biodiversity (WP) TP 3 ja Wie es im Gehirn zugeht (WP) TP 3 ja Grundprinzipien der Neurophysiologie und -anatomie (WP) TP 3 ja Methods in Molecular Biosciences TP 3 ja Virologie (WP) TP 3 ja Ökotoxikologie (WP) TP 3 ja Biologie mariner Wirbeltiere (WP) TP 3 ja Introductory Marine Biology (WP) TP 3 ja Experimatalplanung und Design (WP) TP 3 ja Rechenmethoden 2 in den Naturwissenschaften für Studierende der Biologie (WP) TP 3 nein Phy II, Physik für Studierende der Biologie (WP) TP 6 nein PM 2 Mar Profilmodul 2 Meeresbiologie Einführung in die organismische Meeresbiologie (P) MP 6 nein Ökologie des Wattenmeeres (WP) nein Bestimmungsübungen an Meerestieren (WP) nein Marine Research in Bremen (WP) nein Ocean Sciences Colloquium (WP) nein PM 2 Mol Profilmodul 2 Molekulare Biowissenschaften Methoden der Molekularen Biowissenschaften MP 6 nein Aktuelle Forschungsgebiete der Molekularen Biowissenschaften nein Biochemie der Pflanzen nein PM 2 Neuro Profilmodul 2 Neurobiologie Wie es im Gehirn zugeht MP 6 nein Grundprinzipien der Neurophysiologie und -anatomie nein PM 2 Oko Profilmodul 2 Ökologie Literaturseminar TP 3 nein Ökologisches Kolloquium Biodiversity TP 3 nein PM 3 Mar Profilmodul 3 Meeresbiologie Einführung in die Biologie mariner Algen TP 3 ja Einführung in die Biologie mariner Wirbelloser TP 3 ja Einführung in die Biologie mariner Mikroorganismen TP 3 ja PM 3 Mol Profilmodul 3 Molekulare Biowissenschaften Bestimmung von Biomolekülen MP 9 ja Gentechnologisch/Mikrobiologisches Praktikum ja PM 3 Neuro Profilmodul 3 Neurobiologie Fortschritte der Neurowissenschaften TP 3 nein Übung Neurobiologie TP 6 ja PM 3 Oko Profilmodul 3 Ökologie Ökologisches Fortgeschrittenenpraktikum TP 6 ja Statistische Datenauswertung TP 3 nein PM 4 Mar Profilmodul 4 Meeresbiologie Projekt Meeresbiologie TP 6 nein PM 4 Mol Profilmodul 4 Molekulare Biowissenschaften Projekt Molekulare Biowissenschaften MP 9 nein PM 4 Neuro Profilmodul 4 Neurobiologie Projekt Neurobiologie MP 9 nein PM 4 Öko Profilmodul 4 Ökologie Projekt Ökologie MP 9 nein Tabelle 1b (Bestandteil der §§ 2 und 7 dieser Anlage) M. Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen für das Studienfach Biologie: Prüfungsanforderungen und Musterstudienplan2 wenn Biologie Fach B gemäß MPO § 2 Absatz 2 ist. (Hauptfach im Bachelor: Physik) Modulbezeichnung P/ WP CP Lehrveranstaltungen MP/ TP CP PVL Prüfungs- form 1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. Öko 1.1 L: Ökologie und Biodiversität 1 P 3 Ökologie 1 MP 3 nein Gemäß § 5 x (x) Öko 2 Ökologie und Biodiversität 2 P 6 Ökologie 2 Exkursionen MP 6 ja Gemäß § 5 x NHZ 1: Neurobiologie, Humanbiologie & Zoologie 1 P 9 Struktur und Funktion der Wirbeltiere Tierphysiologie und Humanbiologie 1 MP 9 ja nein Gemäß § 5 x (x) Wahlpflichtmodule H 2 WP 12 s. Tabelle H2 Es dürfen keine Module belegt werden, die bereits im Bachelorstudium abgeschlossen wurden. Gemäß § 5 Biologiedidaktik 1: Theoretische und praktische Grundlagen des Lehrens und Lernens von Biologie P 6 1.1. Einführung in die Fachdidaktik MP 6 ja Gemäß § 5 x 1.2. Grundlagen des Lehrens und Lernens von Biologie x Biologiedidaktik 2: Konzeptionen und Praxis des Biologieunterrichts mit Schulpraktikum 1 P 9 2.1. Fachgemäße Arbeitsweisen 1 MP 9 ja Gemäß § 5 x 2.2. Theoriegeleitete Planung und Analyse von Unterricht x (x) 2.3. Schulpraktikum (6 Wochen) x (x) Biologiedidaktik 3: Medien und Methoden des Biologieunterrichts P 7 3.1 Medien & Methoden des Biologieunterrichts im Überblick MP 7 ja Gemäß § 5 x (x) 3.2 Fachgemäße Arbeitsweisen II x (x) Biologiedidaktik 4: Relevanz biologiedidaktischer Forschung für den Unterricht P 6 4.1 Forschungsmethoden in der Biologiedidaktik MP 6 ja Gemäß § 5 x (x) 4.2 Ausgewählte biologiedidaktische Forschungsprojekte und ihre Bedeutung für die Unterrichtspraxis x (x) Abschlussmodul WP 21 Forschungspraktikum & Begleitseminar Masterarbeit 6 x x 15 Insgesamt erforderliche CP Wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im Fach Biologie erbracht werden: 79 CP Wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im zweiten Fach erbracht werden: 58 CP Erläuterung: Lehrveranstaltungsformen: V = Vorlesung, S = Seminar, Ü = Übung; PVL: Prüfungsvorleistung; MP/ TP: Modulprüfung/ Teilmodulprüfung Tabelle H 2 (zur Tabelle 1b) Modul Titel des Moduls dazugehörige Veranstaltungen MP/TP CP PVL Bio 1.2 L Evolution und Zoologie 1.2L Struktur und Funktion wirbelloser Tiere MP 6 ja Bio 1.3L Evolution und Zoologie 1.3L Evolution Teil 2 MP 3 nein Bio 1.4L Evolution und Zoologie 1.4L Struktur und Funktion wirbelloser Tiere - nur Praktikum MP 3 ja Öko 1.2L Ökologie und Biodiversität 1.2L Meeresbiologie MP 3 nein NHZ 2L Neurobiologie, Humanbiologie, Zoologie 2L Tierphysiologie und Humanbiologie 2 MP 3 nein NHZ 2 Neurobiologie, Humanbiologie, Zoologie 2 (alternativ zu NHZ 2L) Tierphysiologie und Humanbiologie 2 MP 6 ja MBW 3 Molekulare Biowissenschaften 3 Biochemie 2 TP 3 ja Pflanzenphysiologie TP 3 nein MBW 4 Molekulare Biowissenschaften 4 Molekulare Genetik und Zellbiologie MP 6 ja Öko 3 Ökologie und Biodiversität 3 Experimentalplanung und Design MP 3 nein Mathe 1 Rechenmethoden 1 in den Naturwissenschaften für Studierende der Biologie Rechenmethoden 1 in den Naturwissenschaften für Studierende der Biologie MP 3 nein Mathe 2 Rechenmethoden 2 in den Naturwissenschaften für Studierende der Biologie Rechenmethoden 2 in den Naturwissenschaften für Studierende der Biologie MP 3 nein Mathe 3 Statistik in Naturwissenschaft und Informatik Statistik in Naturwissenschaft und Informatik MP 3 nein PM V1 Profilmodul V1 (insgesamt sind 6 CP zu erwerben) Introduction to Behavioural Ecology (WP) TP 3 ja Soziale Insekten (WP) TP 3 ja Warum wachsen Pflanzen wo sie wachsen? (WP) TP 3 ja Biodiversity (WP) TP 3 ja Wie es im Gehirn zugeht (WP) TP 3 ja Grundprinzipien der Neurophysiologie und -anatomie (WP) TP 3 ja Methods in Molecular Biosciences TP 3 ja Virologie (WP) TP 3 ja Ökotoxikologie (WP) TP 3 ja Biologie mariner Wirbeltiere (WP) TP 3 ja Introductory Marine Biology (WP) TP 3 ja Experimatalplanung und Design (WP) TP 3 ja Rechenmethoden 2 in den Naturwissenschaften für Studierende der Biologie (WP) TP 3 nein Phy II, Physik für Studierende der Biologie (WP) TP 6 nein PM 2 Mar Profilmodul 2 Meeresbiologie Einführung in die organismische Meeresbiologie (P) MP 6 nein Ökologie des Wattenmeeres (WP) nein Bestimmungsübungen an Meerestieren (WP) nein Marine Research in Bremen (WP) nein Ocean Sciences Colloquium (WP) nein PM 2 Mol Profilmodul 2 Molekulare Biowissenschaften Methoden der Molekularen Biowissenschaften MP 6 nein Aktuelle Forschungsgebiete der Molekularen Biowissenschaften nein Biochemie der Pflanzen nein PM 2 Neuro Profilmodul 2 Neurobiologie Wie es im Gehirn zugeht MP 6 nein Grundprinzipien der Neurophysiologie und -anatomie nein PM 2 Öko Profilmodul 2 Ökologie Literaturseminar TP 3 nein Ökologisches Kolloquium Biodiversity TP 3 nein PM 3 Mar Profilmodul 3 Meeresbiologie Einführung in die Biologie mariner Algen TP 3 ja Einführung in die Biologie mariner Wirbelloser TP 3 ja Einführung in die Biologie mariner Mikroorganismen TP 3 ja PM 3 Mol Profilmodul 3 Molekulare Biowissenschaften Bestimmung von Biomolekülen MP 9 ja Gentechnologisch/Mikrobiologisches Praktikum ja PM 3 Neuro Profilmodul 3 Neurobiologie Fortschritte der Neurowissenschaften TP 3 nein Übung Neurobiologie TP 6 ja PM 3 Öko Profilmodul 3 Ökologie Ökologisches Fortgeschrittenenpraktikum TP 3 nein Statistische Datenauswertung TP 6 nein PM 4 Mar Profilmodul 4 Meeresbiologie Projekt Meeresbiologie MP 9 nein PM 4 Mol Profilmodul 4 Molekulare Biowissenschaften Projekt Molekulare Biowissenschaften MP 9 nein PM 4 Neuro Profilmodul 4 Neurobiologie Projekt Neurobiologie MP 9 nein PM 4 Öko Profilmodul 4 Ökologie Projekt Ökologie MP 9 nein Tabelle 1c (Bestandteil der §§ 2 und 7 dieser Anlage) M.Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen für das Studienfach Biologie Prüfungsanforderungen und Musterstudienplan3 wenn Biologie Fach B gemäß der MPO § 2 Absatz 2 ist (Hauptfach im Bachelor: Deutsch oder eine Fremdsprache) Modulbezeichnung P/ WP CP Lehrveranstaltungen MP/ TP CP PVL Prüfungs- form 1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. Öko 1.1 L Ökologie und Biodiversität 1 P 3 Ökologie 1 MP 3 nein Gemäß § 5 x (x) Öko 2 Ökologie und Biodiversität 2 P 6 Ökologie 2 Exkursionen MP 3 ja Gemäß § 5 x NHZ 1: Neurobiologie, Humanbiologie & Zoologie 1 P 9 Struktur und Funktion der Wirbeltiere Tierphysiologie und Humanbiologie 1 MP 9 ja nein Gemäß § 5 x (x) Wahlpflichtmodule H 2 WP 12 s. Tabelle H2 Es dürfen keine Module belegt werden, die bereits im Bachelorstudium abgeschlossen wurden MP 12 ja Gemäß § 5 Biologiedidaktik 1: Theoretische und praktische Grundlagen des Lehrens und Lernens von Biologie P 6 1.1. Einführung in die Fachdidaktik MP 6 Ja Gemäß § 5 x 1.2. Grundlagen des Lehrens und Lernens von Biologie x Biologiedidaktik 2: Konzeptionen und Praxis des Biologieunterrichts mit Schulpraktikum 1 P 9 2.1. Fachgemäße Arbeitsweisen 1 MP 9 Ja Gemäß § 5 x 2.2. Theoriegeleitete Planung und Analyse von Unterricht x (x) 2.3. Schulpraktikum (6 Wochen) x (x) Biologiedidaktik 3: Medien und Methoden des Biologieunterrichts P 7 3.1 Medien & Methoden des Biologieunterrichts im Überblick MP 7 Ja Gemäß § 5 x (x) 3.2 Fachgemäße Arbeitsweisen II x (x) Biologiedidaktik 4: Relevanz biologiedidaktischer Forschung für den Unterricht P 6 4.1 Forschungsmethoden in der Biologiedidaktik MP 6 Ja Gemäß § 5 x (x) 4.2 Ausgewählte biologiedidaktische Forschungsprojekte und ihre Bedeutung für die Unterrichtspraxis x (x) Abschlussmodul W