Beşinci Senato, 30 Nisan 2008 (5 AZR 502/07) tarihli kararında, bir öğretmenin genel eğitim okulunda çalışma görevinin içeriği ve kapsamına karar vermek zorundaydı. İş sözleşmesine göre davacının normal çalışma saatleri, değişiklikleri ve ek anlaşmaları da dahil olmak üzere genel olarak Federal Çalışan Toplu Sözleşmesine (BAT) dayanıyordu.
İlgili dönemde, öğretmen olarak çalışanlara yönelik ilgili özel düzenlemenin 3 numaralı maddesine (SR 2 l I BAT) göre, BAT’ın 15. maddesinde yer alan çalışma saatlerine ilişkin toplu iş sözleşmesi geçerli değildi. Bunun yerine, ilgili devlet memurlarına ilişkin hükümler istihdam edilen öğretmenlere de uygulandı. Senato, çalışanın çalışma süresinin kapsamını belirlemek için yasal düzenlemelerle düzenlenen, karşılaştırılabilir devlet memurlarının çalışma saatlerine ilişkin bir hükmün ne anlamda belirsiz ne de anlaşılmaz olduğunu geçen yıl zaten açıklamıştı. § 307 Fıkra 1 Cümle 2 BGB’dir.
Senato, Nisan 2008 tarihli kararında, sözleşmede aksi kararlaştırılmadıkça, öğretmenin genel eğitim okulundaki görevinin ders vermek ve ilgili faaliyetlerle sınırlı olmadığını belirtmiştir. Zorunlu saat sayısı yalnızca çalışmak için gereken süreyi sınırlar. İçeriğe göre öğretmen, genellikle öğretmenin göreviyle ilişkilendirilen tüm hizmetlere borçludur. Genel eğitim okullarının eğitim yetkisi aynı zamanda, bir dereceye kadar, tam gün eğitim veren okullardaki öğrencilerin nitelikli denetimini de gerektirir. Bir öğretmenin tam gün eğitim veren bir okul sağlayıcısıyla bir iş sözleşmesi imzalaması halinde, koşullar, çalışma yükümlülüğünün içeriğinin aynı zamanda uygun bir ölçüde öğrenme saatlerinin denetimini de içerdiğini göstermektedir. Ders dışı etkinliklerin artan önemi göz önüne alındığında, toplam çalışma süresinin yüzde onluk bir oranı genellikle mantıksız değildir.